Articulos Doctorado en Economía de Mercado

APRECIABLES ESTUDIANTES: AQUÍ LES ENVÍO EL EJEMPLO NO. 1 DEL EJERCICIO DE CPM CONVERTIDO EN DIAGRAMA DE GANTT (CON LOS DATOS ORIGINALES). DIAGRAMA DE GANTT FUE UN GUSTO HABER TRABAJADO CON USTEDES ESTE SEMESTRE. LES RECOMIENDO QUE ESTUDIEN LOS CAPÍTULOS DEL LIBRO QUE APARECEN EN EL PROGRAMA, Y QUE INCLUYEN TODO LO VISTO EN CLASE DESDE EL FODA, MATRIZ DE PLANEACIÓN, PUNTO DE EQUILIBRIO, CPM, ORGANIGRAMAS, GRÁFICAS DE CONTROL DE SHEWHART Y DIAGRAMA DE GANTT. NO OLVIDEN TRAER SU SOLVENCIA DE COORDINACIÓN ACADÉMICA EL DÍA DEL EXAMEN (17 DE MAYO 18:00 HORAS) A QUIEN NO LA TRAIGA TENDRÉ QUE RETIRARLO DEL EXAMEN YA QUE TAMPOCO LA RECIBIRÉ EN FECHA POSTERIOR. PUEDEN TRAER: CALCULADORA, HOJAS MILIMETRADAS (NO EN BLANCO) LÁPIZ, LAPICERO Y BORRADOR.

Este artículo fue publicado en la revista Dossier -e, de la Subsede Quetzaltenango del Colegio de Ciencias Económicas, edición del mes de febrero del año 2016.   LOS SALARIOS MÍNIMOS Y DIFERENCIADOS COMO UN OBSTÁCULO A LA LIBRE CONTRATACIÓN. Por: M.Sc. Alvaro Estuardo Gutiérrez Gamboa Uno de los problemas económicos que mayor discusión y polémica genera en torno a la opinión del ciudadano guatemalteco, está representado por la figura de los salarios. En ese sentido, y como ya ha sido costumbre desde hace algún tiempo, cada año la así llamada Comisión del salario mínimo que cuenta con representantes de distintos sectores de la sociedad tanto del sector público como del privado, se dan a la tarea de “negociar” un incremento a los salarios esgrimiendo como una justificación recurrente la inflación galopante y el alto costo de vida. La intención que solo en apariencia es buena, pretende asegurar que los ciudadanos guatemaltecos puedan contar con un mínimo vital para ...

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUROCCIDENTE CARRERA: ADMINISTRACIÒN DE EMPRESAS CURSO: FUNDAMENTOS MACROECONÒMICOS ADMON SECCIONES A y B M.Sc. ALVARO ESTUARDO GUTIÉRREZ GAMBOA       ENSAYO: LA HISTORIA ECONÓMICA Y SUS PROTAGONISTAS                         QUETZALTENANGO, 5 DE SEPTIEMBRE DE 2015.   INDICE TEMÁTICO     Orden Contenido Página   Introducción 3 I GRECIA Y ROMA   6 II FEUDALISMO, LOS ESCOLÁSTICOS TARDÍOS Y LA CORRIENTE RENACENTISTA   7 III MERCANTILISMO Y FISIOCRACIA DURANTE LOS SIGLOS XVI AL XVIII   10 IV LA ESCUELA CLÁSICA LIBERAL   14 V LOS NEOCLÁSICOS O T...